پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 25 |
| تعداد شماره‌ها | 924 |
| تعداد مقالات | 7,621 |
| تعداد مشاهده مقاله | 12,425,015 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 8,844,202 |
Exploring Stance and Engagement Markers in Covid-19 Related CMC | ||
| Journal of Language Horizons | ||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 24 مرداد 1403 | ||
| نوع مقاله: Research article | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22051/lghor.2024.45458.1872 | ||
| نویسندگان | ||
| Maryam Farnia* ؛ Samira Hashemi | ||
| Department of English Language and Literature, Payame Noor University, Tehran | ||
| چکیده | ||
| The aim of this cross-cultural research was to investigate stance and engagement markers, as persuasive devices, in English and Persian Covid-19 related captions on Instagram pages posted by the health organizations in the United States and Iran. To this end, 740 captions were randomly collected from 6 American and Iranian health organizations accounts on Instagram from March 2020 to March 2021.The data were then analyzed for stance markers (i.e., hedges, boosters, attitude markers, and self-mentions) and engagement markers (i.e., reader-pronouns, directives, questions, shared knowledge, and personal asides), and the findings were discussed in light of the theory of metadiscourse. The findings showed that there were differences in the use of persuasive devices between English and Persian corpora. While self-mention and hedges were the frequent stance markers in the English corpus, booster and attitude markers were frequently found in the Persian corpus. Moreover, reader pronouns and directives were the most frequently used engagement markers in English and Persian. In addition, the overall use of stance markers was higher than engagement markers in the two corpora, meaning that the Instagram users adopted a more writer-oriented approach. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| computer-mediated communication؛ Covid-19؛ Instagram؛ cross-cultural study؛ engagement؛ metadiscourse markers؛ stance | ||
| عنوان مقاله [English] | ||
| مطالعه نشانگرهای موضع و تعامل درارتباط رایانه ای | ||
| نویسندگان [English] | ||
| مریم فرنیا؛ سمیرا هاشمی | ||
| دانشگاه پیام نور تهران | ||
| چکیده [English] | ||
| هدف از این پژوهش میان فرهنگی، بررسی نشانگرهای موضع‌گیری و تعامل، به عنوان ابزارهای متقاعد کننده، در کپشن‌های انگلیسی و فارسی مرتبط با کووید-19 در اینستاگرام است که توسط سازمان‌های بهداشتی مستقر در ایالات متحده و ایران ارسال شده است. برای این منظور، از مارس ۲۰۲۰ تا مارس ۲۰۲۱، ۷۴۰ کپشن به‌طور تصادفی از حساب‌های سازمان‌های بهداشتی مختلف آمریکایی و ایرانی در اینستاگرام جمع‌آوری شد. سپس داده‌ها برای نشانگرهای موضع (یعنی تردیدنماها، یقین‌نماها، نگرش‌نماها، و ارجاعبهخود) و نشانگرهای تعامل (یعنی ضمایر خواننده، جملات معترضه، جملات پرسشی، دانش مشترک و جملات امری) تجزیه و تحلیل شدند، و یافته ها در پرتو نظریۀ فراگفتمان مورد بحث قرار گرفت. یافته‌ها نشان داد که در استفاده از ابزارهای متقاعدکننده بین پیکره انگلیسی و فارسی تفاوت‌هایی وجود دارد. در حالی که نشانگرهای ارجاعبهخود و تردیدنما بیشترین بسامد نشانگر موضع در پیکره انگلیسی بودند، نشانگرهای یقین‌نما و نگرش‌نما بیشترین بسامد در زبان فارسی را داشتند.. علاوه براین، ضمایرخواننده و جملات امری پرکاربردترین نشانگرهای تعامل در انگلیسی و فارسی بودند. همچنین، استفاده کلی از نشانگرهای موضع بالاتر از نشانگرهای تعامل در این دو پیکره بود، به این معنی که کاربران اینستاگرام رویکرد نویسنده محورتری را اتخاذ کردند. | ||
| کلیدواژه‌ها [English] | ||
| مطالعه میان فرهنگی, نشانگرهای فراگفتمانی, تعامل, موضع, ارتباطات با واسطه رایانه | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 179 |
||