آمار

تعداد نشریات25
تعداد شماره‌ها868
تعداد مقالات7,131
تعداد مشاهده مقاله11,465,203
تعداد دریافت فایل اصل مقاله7,990,497
غباری بناب, باقر, به‌پژوه, احمد, افروز, غلامعلی, حکیمی‌راد, الهام, ارجمندنیا, علی اکبر. (1392). اثربخشی برنامه‌های آموزش بازداری پاسخ و حافظه فعال بر بهبود مهارت‌های اجتماعی کودکان با اختلال کاستی توجه و بیش فعالی. جلوه هنر, 9(4), 9-30. doi: 10.22051/psy.2014.1756
باقر غباری بناب; احمد به‌پژوه; غلامعلی افروز; الهام حکیمی‌راد; علی اکبر ارجمندنیا. "اثربخشی برنامه‌های آموزش بازداری پاسخ و حافظه فعال بر بهبود مهارت‌های اجتماعی کودکان با اختلال کاستی توجه و بیش فعالی". جلوه هنر, 9, 4, 1392, 9-30. doi: 10.22051/psy.2014.1756
غباری بناب, باقر, به‌پژوه, احمد, افروز, غلامعلی, حکیمی‌راد, الهام, ارجمندنیا, علی اکبر. (1392). 'اثربخشی برنامه‌های آموزش بازداری پاسخ و حافظه فعال بر بهبود مهارت‌های اجتماعی کودکان با اختلال کاستی توجه و بیش فعالی', جلوه هنر, 9(4), pp. 9-30. doi: 10.22051/psy.2014.1756
غباری بناب, باقر, به‌پژوه, احمد, افروز, غلامعلی, حکیمی‌راد, الهام, ارجمندنیا, علی اکبر. اثربخشی برنامه‌های آموزش بازداری پاسخ و حافظه فعال بر بهبود مهارت‌های اجتماعی کودکان با اختلال کاستی توجه و بیش فعالی. جلوه هنر, 1392; 9(4): 9-30. doi: 10.22051/psy.2014.1756


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب