پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 25 |
| تعداد شماره‌ها | 939 |
| تعداد مقالات | 7,734 |
| تعداد مشاهده مقاله | 12,750,215 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 9,073,649 |
ویژگی‌های شخصیتی حسابداران ایرانی | ||
| پژوهش های تجربی حسابداری | ||
| مقاله 7، دوره 1، شماره 2، دی 1390، صفحه 127-150 اصل مقاله (613.3 K) | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22051/jera.2013.535 | ||
| نویسندگان | ||
| احمد مدرس1؛ حلیمه رحمانی* 2 | ||
| 1دانشگاه تهران | ||
| 2دانشگاه تربیت مدرس | ||
| چکیده | ||
| هدف این تحقیق بررسی و تعیین ویژگی شخصیتی حسابداران اعم از دانشجویان و افراد حرفه‌ای است. برای این منظور، از پرسش‌نامه پنج‌عاملی نئو (NEO)1 استفاده شده است. نمونه تحقیق مشتمل بر 97 نفر از دانشجویان و 80 نفر از افراد حرفه‌ای بوده است. داده‌های حاصل از پرسش‌نامه به صورت توصیفی و استنباطی تجزیه و تحلیل شد. به منظور آزمون فرضیات، از آزمون مقایسه میانگین نمونه‌های مستقل و آزمون میانگین یک جامعه استفاده شد. نتایج نشان می‌دهد در حدود 52/70 درصد از دانشجویان، 69/55 درصد از افراد حرفه‌ای، و 79/63 درصد از کلّ حسابداران دارای ویژگی شخصیتی بیداری وجدان (C) هستند. همچنین از نظر آماری، بین نوع ویژگی شخصیتی دانشجویان حسابداری و افراد حرفه‌ای تفاوت معناداری مشاهده نشد. علاوه بر این، در سطح معناداری 5 درصد، «بیداری وجدان (C)» ویژگی شخصیتی حسابداران است. نتایج این تحقیق می‌تواند در بحث آموزش حسابداری مفید باشد | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| : انعطاف‌پذیری و برون‌گرایی؛ آزمون پنج‌عاملی نئو (NEO)؛ بیداری وجدان؛ روان‌نژندگرایی | ||
| عنوان مقاله [English] | ||
| Personality Profile of the Iranian Accountants | ||
| نویسندگان [English] | ||
| Ahmad Moddares1؛ Halimeh Rahmani2 | ||
| چکیده [English] | ||
| The purpose of this study is examining and determining the personality profile of the accounting students and professional accountants. The Five-Factor Model of Personality (NEO) is used for that purpose. The sample was consisted of 97 accounting students and 80 professional accountants. A descriptive and inferential analysis is used for analyzing the data. In order to test the hypothesis, Independent Samples t-Test and one sample T Test is used. The results suggest that about 70.52% of accounting students, 55.69% of professional accountants, and 63.79% of overall accountants have conscientiousness personality profile (C). Also, there are not any significant differences between the personality profile of the accounting students and professional accountants. Furthermore, at the level of 5% significant, the accountants' personality profile is conscientiousness personality profile (C). These results can be used in accounting education context. | ||
| کلیدواژه‌ها [English] | ||
| Neuroticism, Openness, Agreeableness, Conscientiousness, Five؛ Factor Model of Personality (NEO) | ||
| مراجع | ||
|
- اتکینسون، ریتال. ال و همکاران. (1384). زمینة روان‌شناسی، ترجمة حسن رفیعی و همکاران، ج2، چ5، تهران، ارجمند. - بریجز مایرز، ایزابل. (1382). آشنایی با تیپ‌های شخصیتی 16 گانه، ترجمة مرتضی ظهرابی، تهران، جهاد دانشگاهی واحد علوم پزشکی تهران. - جباری، حسین. (1388). استنباط دانشجویان کارشناسی رشتة حسابداری از اخلاق حرفه‌ای (تحقیق تطبیقی بین فرهنگی)، رسالة دکتری، دانشگاه آزاد واحد علوم تحقیقات. - رفیعی افسانه. (1386). تأثیر جنسیت، مقطع تحصیلی، دینداری و سابقة کار بر تصمیم‌گیری اخلاقی حسابداران در ایران، پایان‌نامة کارشناسی ارشد، دانشگاه تهران. - گروسی فرشی، میرتقی. (1381). رویکردهای نوین در ارزیابی شخصیت، تهران، دانیال. - ــــــــــ. (1377). هنجاریابی آزمون جدید شخصیتی نئو (NEO) و بررسی تحلیلی ویژگی‌ها و ساختار عاملی آن در بین دانشجویان دانشگاه‌های ایران، رسالة دکتری، دانشکدة علوم انسانی دانشگاه تربیت مدرّس تهران. - ملازاده، جواد. (1381). بررسی ویژگی‌های شخصیتی در رابطه با عوامل تنیدگی‌زا، پایان‌نامة کارشناسی ارشد، دانشکدة علوم انسانی دانشگاه تربیت مدرس، تهران. - Booth, P., & H. Winzar. (1993). “Personality Biases of Accounting Students: Some Implications for Learning Style Preferences”, Accounting and Finance, pp.109–20.
- Briggs S. P., S. Copeland, D. Haynes. (2007). “Accountants for the 21st Century, Where are You? A five-year Study of Accounting Students’ Personality References”, Critical Perspectives on Accounting. 18, pp.511–537.
- Costa, P. T., & R. R. McCrae. (1976). “Age Differences in Personality Structure: A Cluster Analytic Approach"” Journal of gerontology, 31(5), pp.564-570.
- ----------. (1985). “The NEO personality inventory manual”, Odessa, FL: Psychological Assessment Resources.
- Descouzis D. (1989). “Psychological Types of Tax Preparers”, Journal of Psychological Type,17, pp.8-36.
- Don T. De Coster, & John Grant Rhode. (1972). “Analysis of Certified Public Accounting Subgroup and Accounting Student Personality Traits Using the California Psychological Inventory”, Journal of Vocational Behavior, 2(2), April, pp.155-162.
- Friedman AL, & S. R. Lyne. (2001). “The Bean Counter Stereotype: Towards a General Model of Stereotype Generation”, Critical Perspectives on Accounting; 12, pp.423–51.
- Haynes D., S. P. Briggs, S. Copeland. (2007). “Mind the Gap: Accountants at work and play”, Critical Perspectives on Accounting, 19(1), January, pp.81–96.
- Haynes David, & P. Susan. (2008). “Briggs and Scott Copeland, Mind the Gap: Accountants at Work and Play”, Critical Perspectives on Accounting, 19(1), January, pp.81-96.
- Hergenham, B. R., & M. H. Olson. (1999). An introduction to theories of personality, 5th ed, Upper Saddle River, NJ, Prentice Hall Inc.
- Jacoby, P. F. (1981). “Psychological Types and Career Success in the Accounting Profession”, Research in Psychological Type, 16(1), pp.125–50.
- Kovar S. E., R. L. Ott, & D. G. Fisher. (2003). “Personality Preferences of Accounting Students: a Longitudinal Case Study”, Journal of Accounting Education; 21, pp.75–94.
- Kreiser L., J. M. McKeon jnr, & A. Post. (1990). “A Personality Profile of CPA’s in Public Practice”, The Ohio CPA journal, Winter, pp.29–34.
- Laribee, S. F. (1994). “The Psychological Types of College Accounting Students”, Journal of Psychological Type, 28, pp.37–42.
- McCrae, R. R., & P. T. Jr. Costa. (1985). “Comparison of EPI and Psychoticism Scales with Measures of the Five-Factor Model of Personality”, Person. Indivd. Diff, Vol. 6, No. 5, pp.587-597.
- ---------- (1992). “Discriminate Validity of NEOPI-R Facet Scales”, Educational and Psychological Measurement, 52.
- McPhail, K. (2004). “An Emotional Response to the State of Accounting: Developing Accounting Students, Emotional Intelligence”, Critical Perspectives on Accounting, 15, pp.629–48.
- Otte, P. (1984). Do CPA’s have a unique personality: are Certain Personality Types Found More Frequently in our Profession?”, The Michigan CPA Spring, pp.29–36.
- Wheeler, P., Carol Jessup, & Michele Martinez. (2002). “The Keirsey Temperament Sorter: Investigating the impact of Personality Traits in Accounting”, Advances in Accounting Behavioral Research, Vol. 5, pp.247-277.
- Davidson, R. A., & L. D. Etherington. (1995). “Personalities of Accounting Students and Public Accountants: Implications for Accounting Educators and the Profession”, Journal of Accounting Education, 13(4), Autumn, pp.425-444.
- Scarbrough, D. P. (1993). “Psychological Types and Job Satisfaction of Accountants", Journal of psychological Type, 25, pp.3–10.
- Schloemer, P. G., & M. S. Schloemer. (1997). “The Personality Types and Preferences of CPA Firm Professionals: an Analysis of Changes in the Profession”, Accounting Horizons, 11(4), pp.24–39.
- Shackleton, V. (1980). “The Accountant Stereotype: Myth or Reality?”, Accountancy, November, pp.122–3.
- Smith, M., S. So. (2003). “The Impact of Presentation format and Individual Differences on the Communication of Information for Management Decision Making”, Managerial Auditing Journal; 18(1), pp.59–67.
- Tinker, T., A. Koutsoumadi. (1997). “A Mind is a Wonderful Thing to Waste: Think Like a Commodity Become a CPA”, Accounting, Auditing and Accountability; 10(3), pp.454–67.
- Wheeler, P. (2001). “The Myers–Briggs Type Indicator and Applications to Accounting Education and Research”, Issues in Accounting Education;16(1), pp.125–50.
- Wheeler, P., & C. Jessup, M. Martinez. (2002). “The Keirsey Temperament Sorter: Investigating the Impact of Personality Traits in Accounting”, Advances in Accounting Behavioral Research, Vol. 5, pp.247-277.
- Wolk, C., & L. A. Nikolai. (1997). “Personality Types of Accounting Students and Faculty: Comparisons and Implications”, Journal of Accounting Education; 25(1), pp.1–17.
- Yi-Hui, H. (2007). Undergraduate accounting students perceptions of accounting ethics: A cross-cultural comparative study, A Dissertation Submitted to the Faculty of the Graduate School of the University of Minnesota.
- WWW.SocialResearchMethods.Net/lcb/sampnon.phd.[Online].
- http://en.wikipedia.org/wiki/California_Psychological_Inventory
- http://en.wikipedia.org/wiki/Revised_NEO_Personality_Inventory.
- http://nakhjavany.blogfa.com/post-2.aspx | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 3,259 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,608 |
||