
تعداد نشریات | 25 |
تعداد شمارهها | 962 |
تعداد مقالات | 7,955 |
تعداد مشاهده مقاله | 13,443,551 |
تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 9,557,756 |
1. | Effect of Computer-Mediated vs. Face-to-Face Peer Feedback on L2 Introverted vs. Extroverted Learners’ Writing Ability and Language-Related Episodes | |
دوره 5، شماره 2، مهر 2021، صفحه 51-73 | ||
Mohammad Hamed Hoomanfard؛ Mohammad Rahimi | ||